1、全面负责本班保育工作，深刻领会《纲要》精神，结合本班实际，制定保育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。 2、对幼儿态度和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、生活教师团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。 3、认真执行幼儿作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。 4、做好交接班工作，家长特别要求、患儿药品、物品具体登记交接。

1、能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。 2、密切家园联系，做好家教宣传，按时分发“家园联系手册”，常常与家长保持联系，及时交换意见。 3、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。

1、教育学专业研究教育现象、教育问题，探索教育规律。 2、从幼儿启蒙到高等教育，从普通教育到特殊教育，涵盖范围超广。 3、教育学原理、教育心理学、教育史、课程与教学论等。通过学习，你将掌握教育理论知识，学会分析教育现象，设计教学方案，还能洞察学生心理，为教育实践打下坚实基础。

1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。 2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。 3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。 4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。 5、了解学前教育理论的发展动态。

1、主修：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、教师口语等。 2、学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。

性格阳光开朗，乐于助人，脾气好，相处好，有责任感；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人请教；热爱生活，热爱美食，喜欢用相机记录生活美好点滴。